25名中学生,在青海成功发射一枚探空火箭
25名中学生,在青海成功发射一枚探空火箭
25名中学生,在青海成功发射一枚探空火箭本文转自【西海都市报(dūshìbào)】;
6月18日15时39分,来自广东(guǎngdōng)的25名中学生火箭爱好者,在青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市冷湖火箭发射基地成功(chénggōng)发射了一枚(yīméi)探空火箭,展现出我国中学生在航天领域的创新精神。
该火箭(jiàn)高度2.5米(mǐ),射高为9261.9米,发射点海拔为2777米,箭体飞行(fēixíng)最高海拔为12038.9米。此次发射用于实验该火箭和箭载通信设备(shèbèi)在飞行状态下的(de)可靠性,并完成对流层(duìliúcéng)大气的温度、气压、湿度以及风速、风向等参数探测。火箭成功发射,不仅培养了学生们的实践能力,也展现了我国中学生在航天领域的探索创新精神。
据了解,青海冷湖火箭发射基地因(yīn)地处戈壁无人区、天气晴朗少云且大气透明度高,为火箭发射测试提供(tígōng)了安全(ānquán)宽阔的场地和稳定的观测条件,吸引许多学校和商业航天机构在此开展火箭发射相关活动。
这已经不是我国中学生(zhōngxuéshēng)第一次成功发射火箭。
5月27日,中国首枚由(yóu)深圳、北京(běijīng)、河北、山东等地的中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕(fēiyàn)一号”,在青海冷湖成功发射。
“飞燕(fēiyàn)一号”探空火箭全长1.52米,飞行高度可达到8千米以上,最大飞行速度(fēixíngsùdù)约2马赫(约为2450.16千米/时)。
据了解,“飞燕一号”的研制始于2024年6月26日,来自深圳、北京、河北、山东等地的中学生(zhōngxuéshēng)航天爱好者,在北京锦绣航天科普(kēpǔ)基地开展集中学习、方案(fāngàn)论证,完成了火箭的初步设计。
之后,他们回到各自学校利用课余时间(kèyúshíjiān)继续设计(shèjì)和实验工作,按照火箭研制的(de)规范流程,系统性地完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试。
深圳新安中学(zhōngxué)(集团)燕川中学高二学生王裕宁担任该火箭(huǒjiàn)的总设计师。
“自由(zìyóu)翱翔(áoxiáng)的飞燕(fēiyàn),就像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义,他表示,他们将努力学习、大胆实践、勇于创新,在探索太空的过程中不断进取(bùduànjìnqǔ),努力挑战新高度,将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。
创新人才教育研究会执行会长李春林介绍,“飞燕一号(yīhào)”探空火箭是由全国(quánguó)各地中学生火箭爱好者自发发起的航天科创(kēchuàng)项目,经火箭专家指导自主研制的中国首枚中学生探空火箭。
“该项目是中学拔尖(bájiān)创新人才培养的一次大胆实践,能够启发、带动更(gèng)多学生讲科学、学科学、爱(ài)科学、用科学,为建设航天强国、科技强国作出贡献。”李春林说。
本文转自【西海都市报(dūshìbào)】;
6月18日15时39分,来自广东(guǎngdōng)的25名中学生火箭爱好者,在青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市冷湖火箭发射基地成功(chénggōng)发射了一枚(yīméi)探空火箭,展现出我国中学生在航天领域的创新精神。
该火箭(jiàn)高度2.5米(mǐ),射高为9261.9米,发射点海拔为2777米,箭体飞行(fēixíng)最高海拔为12038.9米。此次发射用于实验该火箭和箭载通信设备(shèbèi)在飞行状态下的(de)可靠性,并完成对流层(duìliúcéng)大气的温度、气压、湿度以及风速、风向等参数探测。火箭成功发射,不仅培养了学生们的实践能力,也展现了我国中学生在航天领域的探索创新精神。
据了解,青海冷湖火箭发射基地因(yīn)地处戈壁无人区、天气晴朗少云且大气透明度高,为火箭发射测试提供(tígōng)了安全(ānquán)宽阔的场地和稳定的观测条件,吸引许多学校和商业航天机构在此开展火箭发射相关活动。
这已经不是我国中学生(zhōngxuéshēng)第一次成功发射火箭。
5月27日,中国首枚由(yóu)深圳、北京(běijīng)、河北、山东等地的中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕(fēiyàn)一号”,在青海冷湖成功发射。
“飞燕(fēiyàn)一号”探空火箭全长1.52米,飞行高度可达到8千米以上,最大飞行速度(fēixíngsùdù)约2马赫(约为2450.16千米/时)。
据了解,“飞燕一号”的研制始于2024年6月26日,来自深圳、北京、河北、山东等地的中学生(zhōngxuéshēng)航天爱好者,在北京锦绣航天科普(kēpǔ)基地开展集中学习、方案(fāngàn)论证,完成了火箭的初步设计。
之后,他们回到各自学校利用课余时间(kèyúshíjiān)继续设计(shèjì)和实验工作,按照火箭研制的(de)规范流程,系统性地完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试。
深圳新安中学(zhōngxué)(集团)燕川中学高二学生王裕宁担任该火箭(huǒjiàn)的总设计师。
“自由(zìyóu)翱翔(áoxiáng)的飞燕(fēiyàn),就像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义,他表示,他们将努力学习、大胆实践、勇于创新,在探索太空的过程中不断进取(bùduànjìnqǔ),努力挑战新高度,将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。
创新人才教育研究会执行会长李春林介绍,“飞燕一号(yīhào)”探空火箭是由全国(quánguó)各地中学生火箭爱好者自发发起的航天科创(kēchuàng)项目,经火箭专家指导自主研制的中国首枚中学生探空火箭。
“该项目是中学拔尖(bájiān)创新人才培养的一次大胆实践,能够启发、带动更(gèng)多学生讲科学、学科学、爱(ài)科学、用科学,为建设航天强国、科技强国作出贡献。”李春林说。






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